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Action commune partenariale, empowerment et culture de l'ESS. Quatre cas de coopératives éphémères de jeunes majeurs en Bretagne
Sandrine Rospabé  1@  , Annie Gouzien  1  
1 : Laboratoire interdisciplinaire de recherche en innovations sociétales
Université de Rennes 2 : EA7481

Cet article s'intéresse à une expérimentation menée en Bretagne depuis 2016 d'éducation des jeunes à l'entrepreneuriat coopératif. Durant quelques mois (3 à 5 en général) des jeunes de 18 à 25 ans s'organisent en coopérative et construisent et vendent une offre de services sur le territoire. A partir d'une analyse comparative des résultats d'enquêtes issus du suivi de quatre coopératives de jeunes majeurs (CJM), nous cherchons à identifier d'une part, le caractère plus ou moins « empowered » des environnements produits par ces dynamiques partenariales et, d'autre part, les effets d'empowerment sur les jeunes coopérants, de ces expériences, à partir de leur propre vécu et appréciations.



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